Esta propuesta se fundamenta desde las Ciencias Sociales, como disciplina que aporta el conocimiento de la realidad social como una totalidad compleja y dinámica.
Partiendo de la realidad social del niño, se transforman estas experiencias en objeto de conocimiento, intentando establecer nuevos significados. Conocer otras realidades, confrontar sus experiencias con las de otros, colabora a que los niños construyan su propia identidad y asuman una actitud de respeto y comprensión frente a otras formas de vida social.
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